1、综合所有活动(拔河比赛、接力赛成绩,个人定点投篮、3+2男女全场赛)成绩,给予成绩优异的小组和个人一定的奖励。
1、首先,加强腕力,因为投篮的准确度完全依赖腕力。其次,身体重心,对抗完全取决于重心,多练蛙跳,同时可以增加你的弹跳力。第三,增加身体强度,多跑步,增加体力,篮球比赛完全看体力,体力不支,容易受伤,同时就缺少了对抗和精准。第四,训练过程中,不吃猪肉,多吃牛肉和鸡蛋。
2、其实如果你很准就不用学什么姿势,如果按照NBA标准的就是篮球举过头顶,右手在头的正前方,左手在左侧,右手发力投篮,可以看看 nba的投篮姿势,或者看库里的投篮姿势,库里跟很多人的姿势都不一样,但非常准。而禁区的投篮姿势又不一样,可以勾手,抛投,3大步都可以。而姿势自己喜欢就好。
3、进攻包括快攻、阵地进攻,具体战法有挡拆、策应跑位、拉开位置给强点单打等。 另外找一个控球比较好、会传球、不独的人打控球,进攻由他发起!切忌不能找粘球的人打控卫。求详细小学篮球队训练计划 开始时先热热身,跑几圈然后练练上篮。然后小学生抓抓球感,打打配合。
4、所以要把防守做好,团队的每一名成员都要付出,在比赛时认真防守当然你们要了解对手的总体,比如:他们最厉害的球员是谁等等。至于你们的比赛打全场就不能疯跑了,要寻找合适的跑动位置,不能乱跑。还有防守中要确定好防守的人,不能在比赛中突然改变防守的对象。
5、这是第一。第二最为一个菜鸟你要提高自己的团队意识。多传球,但一点要把球传稳,不要失误,但也别怕失误。第三你要在防守端做出贡献,积极拼抢,不要轻易让对手得分。平时的话可以多打一打,找一些视频看一看,都会帮你进步。
6、平时在学校可以和同学一起打,多打才打得好,一个人下来运球和投篮练习都不可缺少!一开始摸不到球就努力去枪球、断球,不一定一来就要得高分。慢慢来一定可以,记得要多打多琢磨。刚开始就先跑位,寻找空位,然后空位投篮,只要你是空位一般别人都会传给你的,除非你投的压根三不沾。。
单脚盘球 两脚分开并且重心放低,持球在单脚一侧做盘球练习。眼睛不要看球,并利用左、右脚做正、反时针方向的交替练习。跨下前后抛球 两脚分开同时重心放低。将球从前方轻抛到后方,两手迅速由后方接住球,并将球轻抛回前方,如此反覆记时练习,试试看叁十秒内能完成几次。
要有一个冷静的心态,因为组织后卫是发起全队进攻的人,是十分重要的,进攻能不能有效,往往取决于组织后卫这个环节,所以,遇到夹击或者对方防守很严时,一定不要慌张,要想办法冲过去。
BR 高抬腿跑:在进行高抬腿练习时把髋前送,小腿在大腿下压前能随惯性前摆,再使大腿积极下压,用前脚掌趴地式落地,这就形成小车轮跑。此练习与跑的各部位主要技术很接近,接着做加速跑时过渡自然,对掌握跑的技术和发展膝、踝关节灵活性,增强伸踝肌肉群的力量都有积极作用。
1、小学篮球兴趣班训练计划【一】 指导思想 认真学习贯彻教育部“阳光体育工程”中“健康第一”的指导思想,在特长班学习当中培养学生的品质,增强学生体质,使学生真正的体会到体育运动的的乐趣。
2、第一,原地运球。30次一组,左右手各10组,每做两组休息一分钟。第二,原地v字运球。30次一组,左右手各10组,每做两组休息一分钟。第三,原地inandout运球。30次一组,左右手各10组,每做两组休息一分钟。第四,前后v字运球。30次一组,左右手各10组,每做两组休息一分钟。
3、五3班学生运动能力较平均,五2班学生相对其他2个班级体育素质比较好,但存在着男、女的差异比较大,所以,本学期将因材施教,提高兴趣,发现体育人才,重点抓广播操质量和课堂纪律,强化课堂常规训练,为今后的学习打下基础。 教材分析: 小学五年级体育教材以实践教材为主。
4、小学生篮球规划措施有以下几点:1,提高学生篮球训练水平 。在篮球训练中,应该注重队员的体能、技术以及战术训练,通过提高队员的综合素质,来提升球队的整体水平。2,加强队员的团队意识 。在篮球训练中,应该注重队员的团队意识培养,通过团队配合来提高球队的整体战斗力。3,制定科学的训练计划 。
热身:绕篮球场跑10分钟。 运球跑:进行10组。 两人行进间传接球:全场来回20组。 跑篮:进行20组。 防守与移动:每个动作进行10组。 教学比赛。 放松与小结。篮球训练技巧 手腕灵活度:通过转球、拍球、运球练习。 手臂力量:通过哑铃、引体向上、俯卧撑等练习。
原地跨下运球,双脚前弓后箭,在跨下做换手运球。球不能高于膝盖,眼睛不看球,运球有力与速度。原地低手控球,双脚与肩同宽前后站立,曲膝,右手往下压球。球不能高于腰部,眼睛不看球,右手压球而不是拍球。背后换手运球,同换手运球要领,但在身体后方运球。
儿童篮球训练10个基本动作如下:原地拍球:双手反复拍球,锻炼手腕和手指的力量。行进间拍球:一手持球于头上,另一手帮助向下擦拍,反复进行,可以加强球感。原地左右拍球:面向前方,双手反复拍球。行进间左右拍球:面向前方,交替将球抛给自己的一侧,反复进行。
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