篮球训练计划大班下学期〖幼儿园大班的孩子篮球怎么教〗

天哪！我没想到会这样！今天由我来给大家分享一些关于篮球训练计划大班下学期〖幼儿园大班的孩子篮球怎么教〗方面的知识吧、

1、通过篮球基本动作（如运球、传球等）的练习和篮球比赛，促进幼儿身体的发展。培养幼儿团结协作的能力，增强团队精神。重点与难点：学习两人以上的配合传球技巧。材料与环境创设：每个幼儿一只篮球。使用红、绿、黄、蓝四队标记。提供多种音乐。准备记分牌。

2、大班：培养对篮球游戏的探究兴趣。知道并掌握篮球游戏的基本玩法，有良好的玩球常规，并学会运用辅助材料进行篮球游戏。进一步熟悉球性并掌握基本动作，提高控球能力以及手眼协调能力，发展力量、速度、协调等运动素质。形成乐观向上的积极心态，培养坚持性以及合作意识、勇敢品质。

3、首先，我们要抓住儿童的兴趣点，给儿童看一些相关的动画，或者是儿童片，让儿童对篮球有有一个初步的认识，然后就是要激发出儿童对篮球的兴趣。大家都知道，培养兴趣多以游戏趣味性的练习为主，但是趣味性的练习该如何引入才是真正的关键。

4、通过幼儿对篮球的应用创新，教师及伙伴的肯定等方式，使幼儿体验成功的乐趣，激发自主探索精神。通过创新玩法及合作游戏，培养幼儿勇于挑战自我，不断提升自我，及团队合作精神。通过与小篮球有关的一系列活动，提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素质。学习游戏的玩法及规则。

幼儿园大班篮球体育游戏教案

〖壹〗、幼儿园大班篮球体育游戏教案篇1活动目标：感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系。锻炼幼儿的手眼协调能力。活动准备：皮球、纸球、气球、报纸等。活动过程幼儿单人玩抛接球游戏，感知的不同高度会有不同的下落速度。

〖贰〗、幼儿园大班篮球教案设计篇一活动目标：让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。培养幼儿团结协作的能力。重点与难点：学习两人以上配合传球。材料与环境创设：幼儿人手一只篮球。红、绿、黄、蓝四队标记。音乐若干段。记分牌。

〖叁〗、大班体育教案：原地拍球1设计意图：拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动，在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上，我们设计了换位拍球，以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力，同时，增进幼儿对球类活动的兴趣，以达到锻炼身心的目的。

〖肆〗、学习并掌握高、低运球动作方法；提高上肢小臂肌群力量，发展身体协调性；感受篮球活动的乐趣，学会与他人友好交往与合作。

运球大班教案

学习运球走的正确方法。能按一定方向运球走，提升四肢运动协调性。激发竞争意识。锻炼跳跃能力，增强身体锻炼。提高动作协调性与灵敏性。活动准备：篮球每人一个、彩色条若干、记分板、场地设置。活动过程：热身活动：边念儿歌边复习拍球。总结拍球正确方法：手臂带动手腕用力，手张开。

运球大班体育教案篇1设计意图：幼儿期是身体生长发育的关键时期，是为人的一生奠定物质基础的重要时期。幼儿身体的发展状况不仅影响到幼儿的身体发育，还会影响幼儿的心理发展，甚至影响到幼儿的一生。正如陈鹤琴先生所说：“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”。

通过游戏探究运用身体的各个部位运球，初步明白解决问题的多种途径发展幼儿跑.爬.钻.平衡的能力，增强动作的协调性和灵活性培养幼儿乐于助人的品质活动准备海洋球若干，小兔头饰每人一个，独木桥两座，制作的荷花叶两个，山洞两个，木箱两个，海洋馆模型一个，磁带。

提高幼儿的手眼协调能力。以下是我整理的幼儿园大班体育教案：运球接力赛，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。活动目标：学会与其他幼儿相互协作游戏。提高幼儿的手眼协调能力。培养幼儿的团结合作意识。

幼儿园大班篮球教学活动设计

〖壹〗、通过篮球基本动作（如运球、传球等）的练习和篮球比赛，促进幼儿身体的发展。培养幼儿团结协作的能力，增强团队精神。重点与难点：学习两人以上的配合传球技巧。材料与环境创设：每个幼儿一只篮球。使用红、绿、黄、蓝四队标记。提供多种音乐。准备记分牌。

〖贰〗、幼儿园大班《篮球》教案篇1活动目标通过幼儿对篮球的应用创新，教师及伙伴的肯定等方式，使幼儿体验成功的乐趣，激发自主探索精神。通过创新玩法及合作游戏，培养幼儿勇于挑战自我，不断提升自我，及团队合作精神。通过与小篮球有关的一系列活动，提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素质。

〖叁〗、幼儿园大班篮球教案设计篇一活动目标：让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。培养幼儿团结协作的能力。重点与难点：学习两人以上配合传球。材料与环境创设：幼儿人手一只篮球。红、绿、黄、蓝四队标记。音乐若干段。记分牌。

〖肆〗、幼儿园大班篮球体育游戏教案篇1活动目标：感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系。锻炼幼儿的手眼协调能力。活动准备：皮球、纸球、气球、报纸等。活动过程幼儿单人玩抛接球游戏，感知的不同高度会有不同的下落速度。

〖伍〗、每次篮球课程的教学活动，我设计的目标都非常的单一，老师们也很好的理解和掌握。小班的孩子主要是培养对小篮球活动的兴趣，学习小篮球运动的简单知识和基本动作；中班培养幼儿对篮球的探究兴趣，丰富幼儿对篮球运动的动作技能；大班进一步丰富有关篮球动作技能，提高幼儿玩球的多样性，树立正确的竞争意识。

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