1、发球技术一般由抛球、挥拍触球两部分组成。各类发球共同的关键点是:(1)抛球要稳定,包括抛球的高度和抛球后球上升与回落的线路要稳定。
乒乓球体育课心得范文一 本学期体育课在不知不觉中即将结束,现在回想一下其中还是充满许多甜美的汗水,更没想到现在正坐在电脑前写着本学期的体育课总结。
体育课是即将告一段落,可是大学生活里的体育锻炼却还远没有结束。
乒乓球课结束了,现在觉得很不舍。以后有时间,我还会继续练习。因为通过今年的学习,我真正体会到乒乓球的运动美感。而且也是锻炼身体,提高素质的 *** 。乒乓球,作为我国的国球,是每个中国人都该学习了解的。
乒乓球发球时,要注意调整弧线高度和方向。通过控制手腕和手臂的动作,可以使球的弧线高度更高或更低,方向更向左或向右,使对手难以接住球。落地弹跳 发球时,要注意球的落地弹跳情况。
②发球要有质量,发球动作要利落,以防在还未完全站起时已被对方抢攻③发下蹲右侧上、下旋球时,左脚稍前,身体略向右偏转,挥拍路线为从左后方向右前方。
在发球时,可以通过手腕的抖动来控制球的旋转。力度:力度是指发球时所用的力量大小。在发球时,应该根据对手的位置和反应能力来调整力度。
乒乓球发球动作要领1 正手平击发球 技术特点:是速度比较慢,力量比较轻,技术容易掌握。 技术动作标准 站位:身体离球台约40cm,两脚开立,略宽于肩。 引拍:抛球时,向后上方引拍,球拍拍面略向前倾。
⑤触球后,附加一个向右前方的回收动作,可增加对方的判断(结合发右侧旋球,球,更有威力)下蹲发球 发这种球,横拍选手发下蹲球比直拍选手方便些,直拍选手发球时需变化握拍 *** ,即将食指移放到球拍的背面。
1、②.高抛(平抛)强烈下旋球。没练这种发球 *** 时可能不会了解反手的反面可以发出强烈的下旋球,反手高抛球,反面向上尽量向身体左侧引拍。当球下降至网稍低处,球拍向前加速“削”动,摩擦球底部,就有点像削甘蔗皮的动作。
2、反手攻球时需要先站稳双脚,保持身体平衡。左手抓住球拍柄,右手放置于球拍正面,身体微微向右侧倾斜,以便更好地观察球的轨迹。准备动作 在接到对方发来的球后,需要快速做好准备动作。
3、要领是:右脚稍前,左脚稍后,身体向左侧偏斜,向身体的左后引拍,拍面保持适当前倾,当球回落至网高时,向右前上方挥动,击球中上部,同时重心由左脚移至右脚。横板反手斜线奔球。
4、反手档:站位离台近,身体正对来球,几乎不用引拍,动作幅度小,用手腕调整拍形。. 反手拨技术:前臂手腕发力为主。. 反手带技术: 动作幅度比拨球稍大。
人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案一 教学目标 (一)能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语,知道其基本锻炼价值,了解一些简单的比赛规则。
本课的教学对象是中科院研究生一年级30名学生,乒乓球是他们喜爱的一项体育运动之一。
事先为幼儿准备各种大型建构材料,和体育器械,结合场地与幼儿一起设计了“跳伞台”、“游泳池”、“五彩跑道”、“迷宫”等和孩子们一起用他们 *** 的乒乓球玩具开展有趣的游戏,和他们共同分享了成功的喜悦。
乒乓球教案 篇1 活动目标 能掌握好手上的平衡。 能成功的躲避障碍物。 活动准备 口哨、乒乓球五套。 障碍物(根据年龄自定)。 活动过程 每场比赛有五位幼儿一起进行,层层筛选得出最终的胜利者。
《乒乓球正手攻技术》是义务教育课程《体育与健康》的一篇课文。
口哨、乒乓球五套。 障碍物(根据年龄自定)。 活动过程 每场比赛有五位幼儿一起进行,层层筛选得出最终的胜利者。 场地要宽阔平坦,障碍物摆设的难度根据幼儿的年龄和能力去自定。
发球方总是在己方球台的右半区发球至对方的右半区,也就是发球时球总是落在球台的右半区位置,中线视为右半区的一部分。
发球 发球一方总是在己方球台的右半区发球至对方的右半区,也就是发球时球总是落在球台的右半区位置,中线视为右半区的一部分。
局间发球采用间隔发球方式,例如中国vs韩国,第七局为中国先发球,则六局为韩国发球。每一局的发球者可以任意指定,不受上局影响。
乒乓球双打发球顺序是每局比赛开始时,由抽签决定哪一方先发球,哪一方先选择场地或者接发球。
乒乓球双打发球顺序:以AB作为一方,CD为一方举例,比赛开始A作为之一位发球员,D作为之一位接发球员。
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