小学三年级体育计划「三年级篮球训练计划表图片」

本文摘要：小学三年级体育计划 〖One〗小学三年级体育工作计划如下：教学目标 全面锻炼学生，增强体质：确保学生健康成长，通过体育活动提升学生的身体素质...

小学三年级体育计划

〖One〗小学三年级体育工作计划如下：教学目标 全面锻炼学生，增强体质：确保学生健康成长，通过体育活动提升学生的身体素质。 教授体育基础知识：引导学生掌握科学的锻炼 *** ，激发创新意识和实践能力，鼓励学生探索新的学习方式。学生情况分析 年龄与基础：三年级学生年龄小，体育基础相对薄弱，自控能力有待提高。

小学三年级体测项目及标准表

〖One〗总分100分。优秀（90-100分）、良好（80-90分）、及格（60-80分）、不及格（60分以下）。三年级测试项目及评价准标 总分100分。优秀（90-100分）、良好（80-90分）、及格（60-80分）、不及格（60分以下）。四年级测试项目及评价标准 总分100分。

〖Two〗小学三年级体测项目及标准如下： 跳远：- 考试要求：考生须跳过5米目标线，准确率需超过95%。- 分数评定：根据跳跃距离进行加分。 篮球投篮：- 考试要求：在两分篮圈内准确率需达到80%，在三分篮圈内准确率需达到70%。- 分数评定：每投中一球加1分。

〖Three〗小学男生坐位体前屈及格评分是-0-7厘米，13-16厘米为优秀。小学女生坐位体前屈及格评分是9-13厘米，16-15厘米为优秀，具体的评分表格如下：男生坐位体前屈单项评分表 女生坐位体前屈单项评分表 坐位体前屈测试目的 坐位体前屈是用于反映人体柔韧性的测试项目。

〖Four〗小学三年级男生的50米跑标准为，优秀：不超过3s，良好：4s-5s，及格：7-15s。小学三年级女生的50米跑标准为：优秀：不超过4s，良好：7-10s，及格：2-14s。附录，现代文明在带给人们充分物质享受的同时，也给人类的健康带来了新的威胁。

三年级篮球用几号的?

在为三年级的小学生选购篮球时，家长需要特别注意篮球的尺寸。5号球是专为儿童设计的，适用于幼儿园和小学阶段的学生。有些老师可能会要求使用6号球，因此家长应根据实际情况选择合适尺寸的篮球。避免购买质量低劣的篮球，部分家长认为给孩子随便弄个篮球玩玩就行，这种观念是错误的。

三年级篮球用4号。小学生用球标准是4号球，男子标准篮球是7号。

二三年级的学生在进行篮球活动时，应该使用4号篮球。4号篮球是专门为儿童设计的，它的重量在300到340克之间，圆周尺寸为56到57厘米，这样的尺寸和重量更适合儿童使用，能保证他们在运动过程中更加安全舒适。参与篮球运动时，需要注意一些基本事项来保障自身的健康。

号码：7号身高：194cm （见井上手稿）位置：中锋年级：三年级绰号：东非猿人，胖猩猩简介：《灌篮高手》中的最强中锋。

号码6号，身高184CM，年级三年级。松本稔是山王队的先发五虎之一，泽北不在场上时，他就是山王的王牌。 一之仓聪：山王工业高中篮球队的前锋，号码8号，年级三年级。一之仓聪是非常著名的防守队员，被誉为山王的防守专家，负责防守三井寿，在上半场就几乎耗尽了三井的全部体力。

号码：4号 （二年级时为8号）位置：控球后卫 （Point Guard）身高：184cm 体重：79kg 年级：三年级 绰号：大叔 （樱木 叫），帝王， 海南的教练（樱木军团） 中年人（TV版 樱木制造）神奈川的之一球员，拥有超人的篮球才华，是县内一流选手如藤真、仙道、赤木的共同敌手。

三年级的三分投篮怎么投

三年级学生进行三分投篮的技巧主要包括以下几点：正确的姿势和站位：站在三分线外，双脚与肩同宽，膝盖微微弯曲，保持身体平衡。正确的握球和手位：用主手握住篮球，手指与篮球控制区域充分接触，大拇指放在篮球下方。非主手用来支撑和保持平衡。瞄准目标：将目光集中在篮筐上方或篮板后方的特定点上，以提高投篮的准确性。

对于三年级学生来说，学习投篮的基本技巧是十分重要的。三分投篮的基础指导包括：首先，正确的姿势和站位至关重要。学生应该站在三分线外，双脚与肩同宽，膝盖微微弯曲，保持平衡。这有助于他们更好地掌握投篮技巧。其次，正确的握球和手位也是关键。

老师叫我们拿纸球投篮。开始时，老师先给我们讲解了投篮的规则：投进篮子得一分，如果纸球进了篮子，但又从篮子里跳出，就算没有进篮，所以就得不到分数。投进那只罐头得三分。我听了之后心里在想，投入罐头要比投进篮子难度大多了，我还是投篮子吧！接着老师让我们先试着投了一会儿篮。

二三年级学生用多大篮球

〖One〗二三年级的学生在进行篮球活动时，应该使用4号篮球。4号篮球是专门为儿童设计的，它的重量在300到340克之间，圆周尺寸为56到57厘米，这样的尺寸和重量更适合儿童使用，能保证他们在运动过程中更加安全舒适。参与篮球运动时，需要注意一些基本事项来保障自身的健康。

〖Two〗篮球手抄报内容篮球的起源 定义：篮球是一种以手为中心的身体对抗性体育运动。 发明者：篮球由美国人詹姆斯·奈史密斯于1891年发明。 灵感来源：奈史密斯从一群喜欢将球投入桃子筐的孩子中得到启发，结合其他球类项目的特点，创编了篮球游戏。

〖Three〗孩子一般在二年级或三年级左右适合开始学篮球。但这一时间并非绝对，主要取决于孩子的身体发育情况：身体发育良好：如果孩子发育得比较好，二年级或三年级就可以考虑送去篮球培训班，以培养对篮球的兴趣和基础技能。身体发育稍慢：如果孩子发育得稍慢一些，则可以根据实际情况适当推迟开始学习篮球的时间。

〖Four〗这些内容既涵盖了篮球的起源、发展，也介绍了篮球的基本规则和场地设置，适合三年级学生 *** 手抄报时参考。

〖Five〗篮球的早期发展 游戏规则：最初的篮球游戏较为简单，场地大小和参加人数没有限制，比赛队员分成两队，抢球并力争将球投进对方的篮筐。 设施变化：篮筐从最初的桃篮演变为无筐底的铁圈，篮板由木板制成，场地增设了中线、中圈和罚球线。